“Alternatywa – turystyka piesza i rowerowa”

Turystyka i rekreacja to formy działalności ruchowej, które zawierają szeroki wachlarz możliwości oddziaływania wychowawczego na młodzież. Rozbudzają zainteresowania, poszerzają horyzonty myślowe, wytwarzają nawyk aktywnego, kulturalnego, a zarazem twórczego spędzania czasu wolnego.

Wycieczki zaspokajają różnorodne potrzeby młodego człowieka. Kształtują takie składniki osobowości jak: stosunek do świata wartości, społeczeństwa, drugiego człowieka, samego siebie, świata kultury i przyrody.
Zdobywanie wiedzy w trakcie wycieczek daje okazję do rozwoju różnorodnych zainteresowań i zamiłowań, wdraża do racjonalnego i kulturalnego organizowania i spędzania czasu wolnego, wiąże naukę z życiem.

Projekt przeznaczony dla wychowanków Zakładu Poprawczego w Poznaniu, którzy spełniają następujące kryteria:
– ocena z zachowania min. dobra,
– status wychowanka min. żółty – wymagane otrzymanie przez nieletniego wniosku nagrodowego <<zgoda na udział w zajęciach poza terenem Zakładu>>,
– pisemna zgoda lekarza na udział w zajęciach o wzmożonym wysiłku fizycznym,
– pisemna zgoda rodzica/opiekuna prawnego na udział w projekcie,
– podpisanie przez wychowanka i przestrzegania warunków kontraktu.
Program jest realizowany przez wychowawcę: Andrzeja
Idea wiodąca programu:
Rajdy piesze i rowerowe, jako alternatywna forma spędzania czasu wolnego ukazują walory turystyczne regionu wielkopolskiego i kształtują charakteru nieletnich.
Cele główne programu:
– Popularyzacja turystyki rowerowej – zdrowej i ekologicznej formy wypoczynku.
– Pokazanie „Małej Ojczyzny”.
– Integracja z środowiskiem zewnętrznym.
– Aktywne spędzanie czasu wolnego w kontakcie z naturą.
Cele szczegółowe programu:
– Przygotowanie nieletnich do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.
– Wdrażanie do przestrzegania zasad o ruchu drogowym.
– Wytworzenie pozytywnych postaw wobec środowiska naturalnego.
– Wyrobienie umiejętności serwisowania jednośladu w zakresie podstawowym.
– Rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska.
– Inspirowanie do poznawania własnego regionu w aspekcie przyrodniczym, krajobrazowym, historycznym, kulturowym, społecznym.
– Nabywanie umiejętności poruszania się na szlakach, turystycznych, korzystania z przewodników, informatorów, map.
– Rozwój postaw patriotycznych związanych z tożsamością kultury regionalnej.
– Zapoznanie z atrakcjami turystycznymi regionu wielkopolskiego.
– Udział w rajdach rowerowych.
– Udział w rajdach pieszych.
– Zredukowanie napięcia wywołanego stresem.
– Rozwinięcie koordynacji ruchowej.
– Kształtowanie pożądanych postaw osobowościowych.
– Wyrobienie w nieletnich poczucia własnej wartości.
– Wdrożenie do samokontroli i samooceny.
– Rozwinięcie umiejętności w zakresie pierwszej pomocy.